Mustafa Gazalcı -"Öğretmenin Not Defterinden"


YENİDEN LAİK, SOSYAL, DEMOKRATİK BİR CUMHURİYET İÇİN


 

                        mgazalci@gamil.com, www.gazalci.net

Cumhuriyetin 94. yıldönümü, yurdun her yanında toplantılarla, yürüyüşlerle coşkuyla kutlandı.

Bir kez daha Cumhuriyeti kuran Atatürk ve arkadaşlarına minnet duygularımızı dile getirdik.

Ancak neredeyse yoktan var edilmiş, devrimlerle güçlendirilmiş bir Cumhuriyeti ne kadar koruyup geliştirebildik?

Laiklikten, sosyal, hukuk devletinden, demokrasiden; yurtta barış, dünyada barış ilkesinden nerelere geldik?

Türkiye Cumhuriyeti´ni kuranlar için ülkenin en önemli öncelikli sorunu olarak ele alınan eğitim ne durumda?     

Dün ne getirildi bugün ne dayatılıyor?  Kısaca bakalım.

 

            Eğitim Andı ? Öğretim Birliği         

8 Mart 1923´te Milli Eğitim Bakanı İsmail Safa Özler döneminde de daha Cumhuriyet duyurulmadan önce ?Milli Eğitim Andı? yayımlandı.

Bu antta eğitimin amaçları şöyle belirlendi:

            ?.Ulusçu, ahlakçı, devrimci, laik, cumhuriyetçi yurttaşlar yetiştirmek,

            . İlköğretimi genelleştirmek, halk eğitimini de kapsayacak bir şekilde herkese okuma yazma öğretmek,

            . Yeni kuşakları tüm öğretim basamaklarında, genellikle bilimsel, özellikle ekonomik yaşamda etkin ve başarılı kılacak bilgilerle donatmak,

            . Özgürlük ve düzenin uzlaşmasına dayanan demokratik tutumu egemen kılmak,

            . Türk ulusunu uygarlıkta en ileri düzeye götürmek ve yeni kuşakları bunun gerektirdiği güçte ve donanımda yetiştirmek.? (1)

 

            Bu anlayışla Atatürk ve arkadaşlarının eğitimdeki ilk önemli adımı Osmanlı İmparatorluğu´ndaki  ?mektep?-?medrese? ikiliğini kaldırdı.

 

            Cumhuriyet´in duyurulmasının ardından 3 Mart 1924´te aynı gün çıkarılan 3 devrim yasasıyla devlet, toplum ve eğitim düzeni laik ve bilimsel bir güvenceye kavuşturuldu.

            Halkevleri, Köy Enstitüleri kuruldu. Klasikler çevrildi.

                        Öğretim Birliğine dayanan laik ve bilimsel eğitim, Cumhuriyet eğitiminin temeli oldu.

 

            Laik Cumhuriyete ters bir eğitim anlayışı 

            1946´dan 2000´li yıllara değin zaman zaman Cumhuriyetin laik eğitim anlayışıyla bağdaşmayan adımlar atıldı.

            Zorunlu din dersleri getirildi.

            Ancak hiçbir dönemde AKP dönemindeki kadar Cumhuriyetin laik ve bilimsel eğitimine darbe vurulmadı.

            Ülkeyi 3 Kasım 2002 tarihinden bu yana tek başına yöneten AKP iktidarı, uyguladığı eğitim politikaları ve getirdiği 4+4+4 sistemiyle Cumhuriyetin laik ve bilimsel eğitiminden uzaklaştıkça uzaklaştı.

            Cumhuriyeti kuranların ?Eğitim Andı?nda amaçlanan ?Ulusçu, ahlakçı, devrimci, laik, cumhuriyetçi yurttaşlar? yerine ?dindar, kindar, köşe dönücü? bir kuşak yetiştirme amaçlandı.

            2017´de ders programları buna göre değiştirildi.  

            En büyük bayramın içini boşaltmaya izin vermemeliyiz.

            Bunun da yolu AKP ve benzeri sağ iktidarlardan kurtulmakla olur.

            O yüzden 2019 yerel, genel ve Cumhurbaşkanlığı seçimleri yaşamsal derecede önemli.

 

1)                  Tonguç ve Enstitüleri, Pakize Türkoğlu, Türkiye İş Bankası Yayınları,  2000, s:62 -64        

 

 



YAZARLAR

  • Çarşamba 28 °C / 20 °C Güneşli
  • Perşembe 27 °C / 19 °C Güneşli
  • Cuma 27 °C / 20 °C Güneşli
  • BIST 100

    101.447%0,00
  • DOLAR

    5,6900% -0,18
  • EURO

    6,2981% -0,28
  • GRAM ALTIN

    274,69% -0,21
  • ÇEYREK ALTIN

    453,2385% -0,21