AYRIMCILIĞA DAVETİYE: ADAY ÖĞRETMENLİK SÜRECİNİN KALDIRILMASI
Tarih: 12.10.2015 12:30:48 / 673okunma / 0yorum
Hasan GÜNEŞ- İLK ADIM

              E.Öğrt. Grv Hasan Güneş hgunes202@gmail.com

            Aday öğretmenlik sürecinin kaldırılmasına ilişkin 1739 sayılı Milli Eğitim Temel kanununun “öğretmenlik” başlıklı 43. Maddesi 6. Fıkrasında 20014 yılı Mart Ayında yapılan değişikle; Aday öğretmenler, en az bir yıl fiilen çalışmak ve performans değerlendirmesine göre başarılı olmak şartlarını sağlamak kaydıyla, yapılacak yazılı veya yazılı ve sözlü sınava girmeye bhak kazanırlar…..hükümleri ile aday öğretmenlerin adaylık işlemlerine öncelikle performans değerlendirmesine göre başarılı olmak, yapılacak yazılı veya yazılı ve sözlü sınava girme sistemi getirilmiştir.

       Genelgede görüldüğü gibi sözlü sınavı bir örtülü mesaj şeklinde verilmektedir. Eğer sözlü sınavı uygulanırsa, yandaş öğretmen çalışanları oluşturma çabası kaçınılmaz görünmektedir. Kuşkusuz, siyasi iktidar yandaş öğretmenleriyle aynı siyasi iktidarın değer yargılarına öğrencileri yetiştirmek istemektedir. Böyle bir sürecin hayata geçirilmesi de çok tehlikeli sonuçlara yol açacağı apaçık ortadadır.

     En başta, genel kabul görmüş evrensel değerler doğrultusunda öğrencilerin yetiştirilmesi şüphelidir. Yine, ayrımcı bir tutumla seçilen öğretmenlerle demokratik değerlere bağlı bireyler yetişir mi?

     Aslında; örgüt olarak okulun etkililiği öğretme-öğrenme sürecinin sağlıklı işlemesine bağlıdır. Yandaş öğretmenlerle bu koşulları sağlamak mümkün mü?

     Kuşkusuz, öğretme-öğrenme süreci zorlu bir süreçtir, yetenek, bilgi ister. Yandaş öğretmenlerle bunu sağlamak mümkün mü?

     Eğer, sözlü sınavı ile yandaş öğretmenler seçilirse, şu sonuçları beklemek mümkündür: Yandaş öğretmenler;

       - Sınıf yönetimi hususunda başarısız olmaları muhtemeldir.

        -Referans aldıkları grup/grupların niteliklerini benimsediklerinden demokratik bir sınıf          iklimi yaratamazlar.

          -Sınıfta, ayrımcılık göstermeleri muhtemeldir.

           -Disiplini oluşturmak adına kuralları oluşturmada öğrencileri kararlara katmayacakları muhtemeldir.

           - Demokratik olamayacaklarından, farklı öğretim yöntemlerinden yararlanmamaları muhtemeldir.

            -Demokratik davranamayacakları için öğrencilerin kendilerini ifade etmelerine daha az olanak tanıyacaklardır.

    Sonuç olarak; aday öğretmenliğin kaldırılmasına yönelik sözlü sınavı eğitim sistemini süreç olarak işlevsizleştirecektir. Başka bir ifadeyle, eğitimin sosyal, ekonomik ve siyasal işlevlerinin etkili bir biçimde gerçekleştirilmesi olası değildir. Bu nedenle, aday öğretmenliğin kaldırılmasında düşünülen sözlü sınavı yeniden düşünülmelidir.      

 

Okuyucu Yorumları (0 yorum)
Adınız Soyadınız *
E-Posta *
 
Telefon
Güvenlik *
Yenile
 
Yorumunuz *
Yazarın Diğer Yazıları
ÖĞRENCİLERİN STRES KAYNAKLARI (11 Aralık 2017 - Pazartesi)
OKUL NASIL ETKİLİ OLABİLİR? (08 Aralık 2017 - Cuma)
OKUL NASIL ETKİLİ OLABİLİR? (06 Aralık 2017 - Çarşamba)
İDEAL İNSAN TİPİ VE EĞİTİM (24 Kasım 2017 - Cuma)
OKUL MÜDÜRLERİ VE STRES (14 Kasım 2017 - Salı)
UMUTSUZLUK ÜZERİNE (10 Kasım 2017 - Cuma)
DUYARLI BİREYLER YETİŞTİRMEK (29 Ekim 2017 - Pazar)
DEMOKRASİ YAŞANARAK ÖĞRENİLİR (25 Eylül 2017 - Pazartesi)
OKULLAR SORUNLARIYLA BİRLİKTE AÇILIYOR (18 Eylül 2017 - Pazartesi)
OKULLAR AÇILIRKEN ÖĞRETMENLERE ÖNERİLER (13 Eylül 2017 - Çarşamba)
ETNOSANTRİZM VE EĞİTİM (11 Eylül 2017 - Pazartesi)
İNSAN YETİŞTİRME DÜZENİMİZ VE ÖZ SAYGI (06 Eylül 2017 - Çarşamba)
ÇOCUK SÖMÜRÜSÜ (31 Ağustos 2017 - Perşembe)
EĞİTİMDE ADİL DAVRANIŞIN ÖNEMİ (30 Ağustos 2017 - Çarşamba)
PROBLEM ÇÖZME VE UYGARLAŞMA (23 Ağustos 2017 - Çarşamba)
PROBLEM ÇÖZME VE UYGARLAŞMA (22 Ağustos 2017 - Salı)
YARATICILIK VE EĞİTİM (18 Ağustos 2017 - Cuma)
TOPLUMSAL UYUM VE EĞİTİM (16 Ağustos 2017 - Çarşamba)
TOPLUMSAL UYUM VE EĞİTİM (15 Ağustos 2017 - Salı)
SOSYAL İZALASYON VE EĞİTİM (06 Ağustos 2017 - Pazar)
ÜNİVERSİTELERDE ÖRGÜTSEL ADALET (31 Mayıs 2017 - Çarşamba)
ÜNİVERSİTELERDE ÖRGÜTSEL ADALET (29 Mayıs 2017 - Pazartesi)
İNSAN HAKLARI EĞİTİMİ (21 Mayıs 2017 - Pazar)
EĞİTİM VE ÖZGÜRLÜK (17 Mayıs 2017 - Çarşamba)
OKULLARDA ÖRGÜTSEL ÇATIŞMA (14 Mayıs 2017 - Pazar)
DÜŞÜNME VE ÖĞRENME (11 Mayıs 2017 - Perşembe)
BENLİK ALGISI VE EĞİTİM (03 Mayıs 2017 - Çarşamba)
OKULLARDA ŞİDDET VE ÖZ SAYGI İLİŞKİSİ (01 Mayıs 2017 - Pazartesi)
TOPLUMSAL UZLAŞMA VE EĞİTİM (28 Nisan 2017 - Cuma)
GENÇLİK KÜLTÜRÜ VE BAŞARISIZLIK (21 Nisan 2017 - Cuma)
ÖĞRETMENİN FARKINDALIĞI (15 Nisan 2017 - Cumartesi)
ÖĞRETMEN OLMAK (10 Nisan 2017 - Pazartesi)
BAĞDAŞTIRMACILIK VE EĞİTİM (06 Nisan 2017 - Perşembe)
ÖĞRENCİNİN KENDİSİ OLMASI (02 Nisan 2017 - Pazar)
BAĞDAŞTIRMACILIK VE EĞİTİM (21 Mart 2017 - Salı)
HİYARARŞİ VE EĞİTİM ÖRGÜTLERİ (04 Mart 2017 - Cumartesi)
TÜRKİYE´DE TOPLUMSAL YAPI VE EĞİTİM (20 Şubat 2017 - Pazartesi)
ÖĞRENCİ FARKINDALIĞI (16 Şubat 2017 - Perşembe)
TOPLUMSAL SORUNLARIMIZ VE DUYARLILIK (30 Ocak 2017 - Pazartesi)
GÜVENSİZLİK (21 Kasım 2016 - Pazartesi)
GÜVENSİZLİK (20 Kasım 2016 - Pazar)
OKULLARDA YENİLEŞME (04 Kasım 2016 - Cuma)
EĞİTSEL OYUNLARIN ÖNEMİ (28 Ekim 2016 - Cuma)
TOPLUMSAL BENZEŞME VE OKULLAR (20 Ekim 2016 - Perşembe)
EMPATİ VE OKULLARDA ÇATIŞMA (11 Ekim 2016 - Salı)
SOSYAL BENLİK VE EĞİTİM (07 Ekim 2016 - Cuma)
SOSYAL BECERİ EĞİTİMİ (04 Ekim 2016 - Salı)
SOSYAL GİRİŞİMCİ OLARAK ÖĞRETMEN (26 Eylül 2016 - Pazartesi)
ÖZGÜVEN VE EĞİTİM (22 Eylül 2016 - Perşembe)
TOPLUMSAL UZLAŞMA VE EĞİTİM (16 Mayıs 2016 - Pazartesi)
VAR OLMAK VE EĞİTİM (19 Nisan 2016 - Salı)
EĞİTİMDE DÜŞÜNCENİN ÖNEMİ (19 Mart 2016 - Cumartesi)
FARKLI KÜLTÜR VE ÖĞRENCİLER (07 Mart 2016 - Pazartesi)
ÖĞRENCİYİ TANIMANIN ÖNEMİ (24 Şubat 2016 - Çarşamba)
ÖĞRENCİNİN DAMGALANMASININ SONUÇLAR (23 Ocak 2016 - Cumartesi)
ÖĞRENCİ UYUMU (11 Aralık 2015 - Cuma)
DUYUMSAMAZLIK VE VELİLER (19 Kasım 2015 - Perşembe)
EĞİTİM ÖRGÜTLERİNDE “BİZ” DUYGUSU (07 Kasım 2015 - Cumartesi)
AİDİYET DUYGUSU VE ÖĞRETMENLER (26 Ekim 2015 - Pazartesi)
OKULLARDA ÖRGÜTSEL VATANDAŞLIK (20 Ekim 2015 - Salı)
OKUL MÜDÜRÜNÜN ŞİDDETİ (12 Ekim 2015 - Pazartesi)
AKADEMİK PERSONEL TORPİL UYARISI (06 Ekim 2015 - Salı)
TOPLUMSAL DUYARLILIK VE EĞİTİM (05 Ekim 2015 - Pazartesi)
BİLİNÇ VE EĞİTİM (10 Eylül 2015 - Perşembe)
EĞİTİMDE FIRSAT EŞİTLİĞİ (25 Ağustos 2015 - Salı)
ÖĞRENCİLERİN KARAR VERME BECERİLERİ (18 Ağustos 2015 - Salı)
AKP´NİN DEMOKRASİ ANLAYIŞI (10 Ağustos 2015 - Pazartesi)
TOPLUMSAL İLGİ VE EĞİTİM (13 Temmuz 2015 - Pazartesi)
YOKSULA ÜNİVERSİTE YOLU KAPALI (06 Temmuz 2015 - Pazartesi)
ÜLKEMİZ EĞİTİM ÖRGÜTLERİNDE ÖNYARGI (29 Haziran 2015 - Pazartesi)
BENLİK GELİŞİMİ VE EĞİTİM (26 Haziran 2015 - Cuma)
EĞİTİM GÜÇLÜKLERİ (23 Haziran 2015 - Salı)
TOPLUMSAL KOPMA VE EĞİTİM (17 Haziran 2015 - Çarşamba)
OTORİTER ÖĞRETMENLİK (29 Mayıs 2015 - Cuma)
EĞİTİMDE EMPATİNİN ÖNEMİ (12 Mayıs 2015 - Salı)
Sayfa:
EKONOMİYE BAKIŞ
BAŞYAZI VE GÜNÜN YORUMU Çetin Remzi YÜREGİR
ÜÇ NOKTA SATIRBAŞI
Nurettin ÇELMEOĞLU - BİRAZ GÜL BİRAZ DİKEN
Nurettin ÇELMEOĞLU - BİRAZ GÜL BİRAZ DİKEN
MUSUL´DA MOLA VERDİĞİMİZ GÜN
Vahit ŞAHİN
Vahit ŞAHİN
HALKIN ENFLASYON ÖLÇÜM DENEYİMİ
Cumali KARATAŞ
Cumali KARATAŞ
“YAŞAR KEMAL SANAT GÜNLERİ”NİN ARDINDAN
Yılmaz AYDOĞAN / BÖYLE GİTMEZ!
Yılmaz AYDOĞAN / BÖYLE GİTMEZ!
TARIMSAL ÜRETİM 2200 RAKIMDA DA GELİŞTİRİLEBİLİR
Zeynep Kural-İNCE DOKUNUŞLAR
Zeynep Kural-İNCE DOKUNUŞLAR
BAŞKA BİR ŞEY
Ali MARALCAN- EMEKLİ KURMAY ALBAY
Ali MARALCAN- EMEKLİ KURMAY ALBAY
ULU ÖNDER ATATÜRK´ÜN EBEDİYETE İNTİKALİNİN 79. YILDÖNÜMÜNDE ATAMIZI ÖZLEMLE ANIYOR VE ARIYORUZ.
Hasan GÜNEŞ- İLK ADIM
Hasan GÜNEŞ- İLK ADIM
ÖĞRENCİLERİN STRES KAYNAKLARI
Ahmet ERDOĞDU
Ahmet ERDOĞDU
21.12.2015 DEN 23.11.2016 YAZI VE RÖPORTAJLAR-5
KONUK YAZAR
KONUK YAZAR
FİFA KOKARTLI İLYAS AYAN´A VEFA
Ahmet DUMAN
Ahmet DUMAN
Yüz Yıl...
Mustafa Gazalcı -"Öğretmenin Not Defterinden"
Mustafa Gazalcı -"Öğretmenin Not Defterinden"
GÜZEL, GÜNEŞLİ GÜNLERE DOĞRU
M. Ziya YERGÖK
M. Ziya YERGÖK
SAHADAN GÖZLEMLER: HAYIR YÖNÜNDE
Cezmi DOĞANER
Cezmi DOĞANER
TOPLUM VE BAŞARI
Prof. Dr. Mehmet TOMANBAY
Prof. Dr. Mehmet TOMANBAY
CHP NEDEN BAŞARILI OLAMIYOR?
Prof. Dr. Özer OZANKAYA
Prof. Dr. Özer OZANKAYA
ÖĞRETMENLER GÜNÜNDE, AKP İKTİDARININ YAŞATTIĞI ACI GERÇEKLERİ ATATÜRK BİLİNCİYLE AŞACAĞIZ!
Zekai BULUÇ
Zekai BULUÇ
RASİM DOKUR´UN DOKUDUĞU KAPUT BEZLERİNDEN NE YAPILDI?
Prof. Dr. İbrahim ORTAŞ,
Prof. Dr. İbrahim ORTAŞ,
ARAŞTIRMA ÜNİVERSİTELERİ VE NİTELİKLİ AKADEMİK KADRO TALEBİ
OKUR KÖŞESİ
OKUR KÖŞESİ
BAYRAM MI GELMİŞ?
Can UĞURATEŞ-Sırası Geldikçe
Can UĞURATEŞ-Sırası Geldikçe
KUDÜS KİMİN BAŞKENTİ
Orhan ÖZDEMİR -OBRUK
Orhan ÖZDEMİR -OBRUK
KENDİ KÜLTÜRÜNDEN KORKMAK
Celal Topkan
Celal Topkan
SOSYAL DEMOKRAT PARTİLER DEMOKRASİ KÜLTÜRÜ
Av.Cemil DENLİ
Av.Cemil DENLİ
VAHİDEDDİN´İN İHANETİ
Saniye Akay Demirel
Saniye Akay Demirel
´Beni kör kuyularda merdivensiz bıraktın Denizler ortasında bak yelkensiz bıraktın.´
İlhan ALPER
İlhan ALPER
İSTANBUL ÖYKÜLERİ
Mahmut TEBERİK- AYRAÇ
Mahmut TEBERİK- AYRAÇ
Savunma
Cihat OVALI-SPOR YORUM-PANORAMA
Cihat OVALI-SPOR YORUM-PANORAMA
TATSIZ BİR HAFTA
Ahmet DOKUZOĞLU-NE DEMİŞTİK?
Ahmet DOKUZOĞLU-NE DEMİŞTİK?
ALİİİİİİİİİİİİ
TURUNCU ADAM - Mahmut REYHANİOĞLU
TURUNCU ADAM - Mahmut REYHANİOĞLU
DR.ERCAN ATALAY VE ASKF
Süreyya KÖLE - YANSIMALAR
Süreyya KÖLE - YANSIMALAR
ÜZÜNTÜYE CEZA
Tufan ALPAT-EMEKLİ HAKİM
Tufan ALPAT-EMEKLİ HAKİM
TÜRKİYE VE DÜNYA
Hüseyin ÖZBEK
Hüseyin ÖZBEK
TAHSİN ÇAVUŞ´UN ÖLDÜĞÜ GÜN
Ahmet YAHŞİ
Ahmet YAHŞİ
HER MAÇ BÖYLE OLMALI
Düşler Düşünceler-Tekgül Arı
Düşler Düşünceler-Tekgül Arı
Okur Hareketi
Birgül Ayman GÜLER
Birgül Ayman GÜLER
AKP´NİN ANAYASA DEĞİŞİKLİĞİ KOMİSYONDA ELE ALINIRKEN, “REJİM DÖNÜŞTÜRÜLÜYOR” ELEŞTİRİLERİ SÜRÜYOR
TANSEL ÇÖLAŞAN
TANSEL ÇÖLAŞAN
Sevgili dostlar merhaba,
GÖKTEN GELEN-BASRİ GÖK
GÖKTEN GELEN-BASRİ GÖK
KÖR, SAĞIR ve İKTİDARSIZ BİR NESİL YETİŞTİRİYORUZ
AZ ve  ÖZ A.AKDAMAR
AZ ve ÖZ A.AKDAMAR
BİRİ ANLATSA!...
AHMET KAYTANCI-GÖKÇEBEL
AHMET KAYTANCI-GÖKÇEBEL
ZELİHA VE ÇOCUKLARI
Başlangıç Tarihi
Bitiş Tarihi
Bugün
7 °C
Salı
7 °C
Çarşamba
5 °C
Çok Okunanlar
Çok Yorumlananlar
ÜÇ NOKTA SATIRBAŞI

/resimler/2016-2/23/1416139429844.jpg

ADANA`DA NÖBETÇİ ECZANELER

/resimler/2015-5/28/1255038362873.jpg

ADANA İLİ ÖNEMLİ TELEFONLAR

/resimler/2016-3/22/1515302901917.jpg

HAFTANIN PANAROMASI

/resimler/2017-12/5/1722063453796.jpg