AİDİYET DUYGUSU VE ÖĞRETMENLER
Tarih: 26.10.2015 08:19:42 / 401okunma / 0yorum
Hasan GÜNEŞ- İLK ADIM

      E.Öğrt.Grv/Yazar Hasan Güneş hgunes0202@gmail.com

     Aidiyet duygusu; bürokratik beklentilerle özel gereksinmeler arasındaki uyum sonucu iş görenin örgütle özdeşleşmesidir.

      Okullarımızda mevcut durum nedir? Öğretmenler okullarına ilişkin olarak aidiyet duygusu beslemekte midir? Eğer öğretmenler okullarına ilişkin olarak aidiyet duygusu beslemiyorsa, hangi bürokratik beklentiler karşılanmamaktadır? Yine, öğretmenlerin karşılanmayan özel gereksinmeleri nelerdir?

      Elbette; örgüt olarak okulların öğretmenlerden bürokratik beklentileri bulunmaktadır. Bu beklentiler sadece bir köşe yazısına sığmayacak kadardır. Bu nedenle, bu yazıda bu beklentilerin belli başlılarına değinilecektir.

     Örgüt olarak okullar, öğretmenlerden etkili öğretme-öğrenme yaşantıları sağlanmasını beklemektedir. Kuşkusuz, bu etkili öğretme-öğretme yaşantıları belli başlı öğelere bağlıdır.

     Etkili öğretme-öğrenme yaşantısı bakımından öğretmenden beklenen sınıflarda demokratik davranmasıdır. Her öğrenciye söz hakkı vermek, öğretmenle öğrenci arasında çift yönlü iletişim kurmak beklenen davranışlardır.

      Diğer taraftan; öğretmenden alan ve sınıf yönetimi konusunda yeterli olması beklenmektedir. Yine, velilerle uyumlu bir ilişkiye girmelidir. Öğretmen sürekli olarak alan bilgisi konusunda kendini yenilemek durumundadır. Diğer öğretmenlerle uyumlu ilişkiler kurmak da öğretmenden beklenenler arasındadır.

   Tabii ki; öğretmenlerden beklenen bu bürokratik beklentilerin yanında; yine öğretmenlerin okul yönetiminden özel beklentileri bulunuyor.

    Bunların başında okul yönetiminin öğretmenler arasında ayrımcı bir tutum sergilememesidir. Ancak, okullarda bu gerçeğe uyulmamaktadır, maalesef. Yine, informal ihtiyaçların karşılanması gerekir. Hastalık ve özel günlerde tolerans gösterilmesi öğretmenlerin temel gereksinmeleridir.

    Diğer taraftan; özellikle kadın öğretmenler okul yönetiminden cinsiyet eşitsizliği ile karşı karşıya kalmak istemektedirler. Yine, öğretmenler sendikal faaliyetlerde özgürce katılımına izin verilmesini beklemektedir.

   Sonuç olarak, genel anlamda bürokratik beklentiler ve öğretmenler arasında gereksinmeler karşılanmadığı için öğretmenler aidiyet duygusu geliştirememektedir. Bunun da okul ve öğretmen açısından olumsuz sonuçları bulunmaktadır.  

Anahtar Kelimeler: AİDİYET, DUYGUSU, ÖĞRETMENLER
Okuyucu Yorumları (0 yorum)
Adınız Soyadınız *
Güvenlik *
Yenile
 
Yorumunuz *
Yazarın Diğer Yazıları
BAĞDAŞTIRMACILIK VE EĞİTİM (21 Mart 2017 - Salı)
HİYARARŞİ VE EĞİTİM ÖRGÜTLERİ (04 Mart 2017 - Cumartesi)
TÜRKİYE´DE TOPLUMSAL YAPI VE EĞİTİM (20 Şubat 2017 - Pazartesi)
ÖĞRENCİ FARKINDALIĞI (16 Şubat 2017 - Perşembe)
TOPLUMSAL SORUNLARIMIZ VE DUYARLILIK (30 Ocak 2017 - Pazartesi)
GÜVENSİZLİK (21 Kasım 2016 - Pazartesi)
GÜVENSİZLİK (20 Kasım 2016 - Pazar)
OKULLARDA YENİLEŞME (04 Kasım 2016 - Cuma)
EĞİTSEL OYUNLARIN ÖNEMİ (28 Ekim 2016 - Cuma)
TOPLUMSAL BENZEŞME VE OKULLAR (20 Ekim 2016 - Perşembe)
EMPATİ VE OKULLARDA ÇATIŞMA (11 Ekim 2016 - Salı)
SOSYAL BENLİK VE EĞİTİM (07 Ekim 2016 - Cuma)
SOSYAL BECERİ EĞİTİMİ (04 Ekim 2016 - Salı)
SOSYAL GİRİŞİMCİ OLARAK ÖĞRETMEN (26 Eylül 2016 - Pazartesi)
ÖZGÜVEN VE EĞİTİM (22 Eylül 2016 - Perşembe)
TOPLUMSAL UZLAŞMA VE EĞİTİM (16 Mayıs 2016 - Pazartesi)
VAR OLMAK VE EĞİTİM (19 Nisan 2016 - Salı)
EĞİTİMDE DÜŞÜNCENİN ÖNEMİ (19 Mart 2016 - Cumartesi)
FARKLI KÜLTÜR VE ÖĞRENCİLER (07 Mart 2016 - Pazartesi)
ÖĞRENCİYİ TANIMANIN ÖNEMİ (24 Şubat 2016 - Çarşamba)
ÖĞRENCİNİN DAMGALANMASININ SONUÇLAR (23 Ocak 2016 - Cumartesi)
ÖĞRENCİ UYUMU (11 Aralık 2015 - Cuma)
DUYUMSAMAZLIK VE VELİLER (19 Kasım 2015 - Perşembe)
EĞİTİM ÖRGÜTLERİNDE “BİZ” DUYGUSU (07 Kasım 2015 - Cumartesi)
OKULLARDA ÖRGÜTSEL VATANDAŞLIK (20 Ekim 2015 - Salı)
OKUL MÜDÜRÜNÜN ŞİDDETİ (12 Ekim 2015 - Pazartesi)
AKADEMİK PERSONEL TORPİL UYARISI (06 Ekim 2015 - Salı)
TOPLUMSAL DUYARLILIK VE EĞİTİM (05 Ekim 2015 - Pazartesi)
BİLİNÇ VE EĞİTİM (10 Eylül 2015 - Perşembe)
EĞİTİMDE FIRSAT EŞİTLİĞİ (25 Ağustos 2015 - Salı)
ÖĞRENCİLERİN KARAR VERME BECERİLERİ (18 Ağustos 2015 - Salı)
AKP´NİN DEMOKRASİ ANLAYIŞI (10 Ağustos 2015 - Pazartesi)
TOPLUMSAL İLGİ VE EĞİTİM (13 Temmuz 2015 - Pazartesi)
YOKSULA ÜNİVERSİTE YOLU KAPALI (06 Temmuz 2015 - Pazartesi)
ÜLKEMİZ EĞİTİM ÖRGÜTLERİNDE ÖNYARGI (29 Haziran 2015 - Pazartesi)
BENLİK GELİŞİMİ VE EĞİTİM (26 Haziran 2015 - Cuma)
EĞİTİM GÜÇLÜKLERİ (23 Haziran 2015 - Salı)
TOPLUMSAL KOPMA VE EĞİTİM (17 Haziran 2015 - Çarşamba)
OTORİTER ÖĞRETMENLİK (29 Mayıs 2015 - Cuma)
EĞİTİMDE EMPATİNİN ÖNEMİ (12 Mayıs 2015 - Salı)
Sayfa:
EKONOMİYE BAKIŞ
BAŞYAZI VE GÜNÜN YORUMU Çetin Remzi YÜREGİR
ÜÇ NOKTA SATIRBAŞI
Nurettin ÇELMEOĞLU - BİRAZ GÜL BİRAZ DİKEN
Nurettin ÇELMEOĞLU - BİRAZ GÜL BİRAZ DİKEN
ESNAF ŞAKALARI
Birgül Ayman GÜLER
Birgül Ayman GÜLER
AKP´NİN ANAYASA DEĞİŞİKLİĞİ KOMİSYONDA ELE ALINIRKEN, “REJİM DÖNÜŞTÜRÜLÜYOR” ELEŞTİRİLERİ SÜRÜYOR
Cumali KARATAŞ
Cumali KARATAŞ
MÜZİSYEN BİR AİLENİN TEMSİLCİSİ ALİ CANBOLAT
Zeynep Kural-İNCE DOKUNUŞLAR
Zeynep Kural-İNCE DOKUNUŞLAR
“…NOW GIVE ME THE WORD AYAS, AYAS, AYAS.”
Ali MARALCAN- EMEKLİ KURMAY ALBAY
Ali MARALCAN- EMEKLİ KURMAY ALBAY
18 MART ŞEHİTLERİ ANMA GÜNÜ
Ahmet ERDOĞDU
Ahmet ERDOĞDU
21.12.2015 DEN 23.11.2016 YAZI VE RÖPORTAJLAR-5
TURUNCU ADAM - Mahmut REYHANİOĞLU
TURUNCU ADAM - Mahmut REYHANİOĞLU
İNANMAK BU OLSA GEREK.
KONUK YAZAR
KONUK YAZAR
Celal TOPKAN- CUMHURİYETİN 93. KURULUŞ YILDÖNÜMÜNDE ATATÜRK´Ü ANLAMAK VE KAVRAMAK
Tufan ALPAT-EMEKLİ HAKİM
Tufan ALPAT-EMEKLİ HAKİM
ŞIMARIK VE ŞAŞKIN AVRUPA
Ahmet  DUMAN
Ahmet DUMAN
Evlilik Programları ve Riyakârlık Üzerine…
Süreyya KÖLE - YANSIMALAR
Süreyya KÖLE - YANSIMALAR
ÜZÜNTÜYE CEZA
Mustafa Gazalcı -"Öğretmenin Not Defterinden"
Mustafa Gazalcı -"Öğretmenin Not Defterinden"
YOL AYRIMINDA, DÜŞÜNME ZAMANI…
M. Ziya YERGÖK
M. Ziya YERGÖK
SAHADAN GÖZLEMLER: HAYIR YÖNÜNDE
Cihat OVALI-SPOR YORUM
Cihat OVALI-SPOR YORUM
OLMADI MI OLMUYOR
Prof. Dr. Mehmet TOMANBAY
Prof. Dr. Mehmet TOMANBAY
EKONOMİMİZ VE 16 NİSAN REFERANDUMU
İlhan ALPER
İlhan ALPER
ŞİİR
Prof. Dr. İbrahim ORTAŞ,
Prof. Dr. İbrahim ORTAŞ,
İnsanlığın Derinleşen Sosyal Sorunlarını Çözecek Olan İnsan Beyni mi? Yapay Zeka mı?
OKUR KÖŞESİ
OKUR KÖŞESİ
BAYRAM MI GELMİŞ?
Cezmi DOĞANER
Cezmi DOĞANER
HUKUK DEVLETİ
TANSEL ÇÖLAŞAN
TANSEL ÇÖLAŞAN
Sevgili dostlar merhaba,
AHMET KAYTANCI-GÖKÇEBEL
AHMET KAYTANCI-GÖKÇEBEL
ZELİHA VE ÇOCUKLARI
Av.Cemil DENLİ
Av.Cemil DENLİ
“ARTIK MECLİS VAR !”
Düşler Düşünceler-Tekgül Arı
Düşler Düşünceler-Tekgül Arı
Okur Hareketi
Celal Topkan
Celal Topkan
GELECEK SENİN DÜŞÜN VE ÖYLE KARAR VER
Hasan GÜNEŞ- İLK ADIM
Hasan GÜNEŞ- İLK ADIM
BAĞDAŞTIRMACILIK VE EĞİTİM
Hüseyin ÖZBEK
Hüseyin ÖZBEK
İNTİHAR BELGESİNİ YIRTAN MECLİSTEN ARDINDA İNTİHAR MEKTUBU BIRAKAN MECLİSE
Saniye Akay Demirel
Saniye Akay Demirel
´Beni kör kuyularda merdivensiz bıraktın Denizler ortasında bak yelkensiz bıraktın.´
Zekai BULUÇ
Zekai BULUÇ
İSMET İNÖNÜ: BIRAKIN ÇOCUKLAR OYNASIN!
Can UĞURATEŞ-Sırası Geldikçe
Can UĞURATEŞ-Sırası Geldikçe
UÇLARDA DOLAŞMAK
Mahmut TEBERİK- AYRAÇ
Mahmut TEBERİK- AYRAÇ
Takdir Senin Türkiye!
Ahmet DOKUZOĞLU-NE DEMİŞTİK?
Ahmet DOKUZOĞLU-NE DEMİŞTİK?
YAZIK ÇOK YAZIK
Yılmaz AYDOĞAN / BÖYLE GİTMEZ!
Yılmaz AYDOĞAN / BÖYLE GİTMEZ!
BÖYLE Mİ OLMALIYDI ?
Vahit ŞAHİN
Vahit ŞAHİN
KİM DOĞRULARI SÖYLEMİYOR?
Ahmet YAHŞİ
Ahmet YAHŞİ
İHTİYARLAR PERİŞAN EDİLMESİN
BASRİ GÖK EMEKLİ NÜFUS MÜDÜRÜ
BASRİ GÖK EMEKLİ NÜFUS MÜDÜRÜ
REFERANDUM
AZ ve  ÖZ A.AKDAMAR
AZ ve ÖZ A.AKDAMAR
BİRİ ANLATSA!...
Başlangıç Tarihi
Bitiş Tarihi
Bugün
13 °C
Cumartesi
12 °C
Pazar
11 °C
Çok Okunanlar
Çok Yorumlananlar
ÜÇ NOKTA SATIRBAŞI

/resimler/2016-2/23/1416139429844.jpg

ADANA`DA NÖBETÇİ ECZANELER

/resimler/2015-5/28/1255038362873.jpg

ADANA İLİ ÖNEMLİ TELEFONLAR

/resimler/2016-3/22/1515302901917.jpg

HAFTANIN PANAROMASI

/resimler/2017-3/20/1347519475780.jpg